茨城県土浦市 *** picopico diary *** ピアノ教室ブログ

茨城県土浦市にあるピアノ教室の先生、ぴこの日記です。 子供も大人も楽しくレッスン♪ピアノ上達のヒントや教材情報、発表会対策も!
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音質、音色。 


子供達を教えていて、「おお〜譜読みの力が付いてきたなあ〜!」とか「強弱の変化をこんなに出せるようになったなあ!」とか日々その成長に感動しますが、ここのところ「音質」の変化を出せるようになったと感じて感動することがよくあります。

「プレ・インヴェンション」の中のモーツァルトの軽快な曲を弾いていたWちゃん。
「おお〜!Wちゃんキビキビとした音が上手になったね〜!スタッカートもはぎれよく弾けてて、このモーツァルトの曲の生き生きした魅力がよく出てたよ!」
とほめました♪

また、ギロックの「舟歌」という美しくロマンティックな曲を弾いていたSちゃん。
「Sちゃん右手と左手の音質をちゃんと変えて弾けてたね!左手は低い音だし和音が多くてうるさくなりやすいのにすごくソフトであたたかい音で弾けてた。右手はその響きの上に浮き立つようなくっきりとしてよく通る澄んだ響きで弾けてた!」
と先生は感動しながらほめました。

Sちゃんはその次にブルクミュラーの「アラベスク」をやったのですが、「この曲の『p』は決して弱々しいpじゃなくて、緊張感のあるpなんだよ。だから音量は小さくても音はくっきり、そしてスタッカートは短く鋭く、そうするとこんな風に緊張感のあるpになるよ」と弾いて聴かせて練習するとガラッと音が変わって緊張感のあるpに!
「できてるね!すごくかっこよくなったよ!」
とこれまたほめました♪

「音量」とはまた違った「音質」、「音色」のコントロールは、「音量」と同じくらい大事な表現の一つです。こればかりは電子ピアノではできないですねえ。レッスンでやっていくとだんだん身に付いてきますね。タッチなどを説明しながら、実際に私が弾いて音で聴かせるのが一番分かりやすいですね。

そしていろんなタイプの曲を弾いていくことで、その曲その曲で必要とされる「音質」を使えるようになると思います。なので私はブルクミュラーの前にギロックも結構使いますがそういう意味でもとてもいい曲集だと思います。
ギロックは現代の作曲家ですが、過去の四期のスタイルをきちんと使って作っているのでいろんな表現を使うことができますし、何より楽しいですね。小さい子にもロマンティックな響きのものや近代的な響きのものに触れられるのはとてもいいことだと思います。

大人の方でも、ベートーヴェンをやったりドビュッシーをやったりいろんな時代の作曲家の曲に取り組むとやはりそれぞれに求められる音質の表現があるのでまた全然違うタッチを身に付けたりできていますね。

ピアノはやればやるほど奥深いですね♪



こちら「くちなし」の花。


ほんといい香り!!
「くちなしの花」と言えば渡哲也。
「い〜まではゆび〜わも〜」
って、わかるかなあ〜〜〜?
わかんないかなあ〜〜?名曲なんだけどなあ〜〜☆



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初めての1人レッスン大成功の巻! 


いろんな教室があると思いますが、私の教室では小さい子もみんなママ無しで1人でレッスンを受けます。
いろいろやってみたことはありますが、結論として1人の方がしっかりする!!元気なタイプの子もおとなしいタイプの子も甘えん坊なタイプの子も、どんな子も1人の方がしっかりしてレッスンがうまく進みますね。

とは言っても小さい子で最初まだ慣れていなくて「ママもいっしょがいい〜」って言う場合は最初の一回とか数回はママも一緒にいていただくこともあります。その子によっては「ママいなくてだいじょうぶ!」と最初から1人でやりたがる子もいます。でもお母様にレッスンをどんな感じで進めるのか見ていただくのに最初はいてもらうことが多いかな?

先生によってお考えがいろいろあるし、お母様に一緒にいていただいておうちでも練習を見てあげて下さいというやり方もいいと思います。それぞれいい所がありますね。


5月からレッスンを始めた年中さんのMちゃんは「7月になったら1人でレッスンしようね」と前回話したら「ままもいっしょがいい〜〜ふええ〜〜」と泣き声になったので(想定内)、MちゃんMちゃん、と呼んで耳元で内緒話の声で「1人でレッスンしたらいいものもらえるよ!ないしょだよ!」と言ったらニコニコ顔で元気に「せんせえさよおなら〜♪」とごあいさつしてご機嫌で帰って行きました。(想定通り。笑)

そして今日初1人レッスンでしたが、レッスン室に入ると「いいものなあに?」とワクワク顔。
いいものとは言っても数百円の文房具とかで、うちの生徒は例えば一冊テキストが全部終わった時とかにご褒美でもらえることになっています。

「ご褒美箱」から一つかわいいマグネットを選んだMちゃんはご機嫌で、そのあとのレッスンはピアノもリズムもノートも全部楽しくできました!
やはりママと一緒の時よりしっかりしておねえさんになりますねえ。話し方まで違う。

そしてなぜかハイテンション。(笑)興奮してピョンピョン飛び跳ねたりしてました☆
心配していたママがお迎えに来たら、

「ママ!もっとあとでおむかえにきて!もっとやる!!」

と言うくらいなぜか1人レッスンが楽しかったみたいです。

Mちゃんが帰ってからふと見たらクッションがぬれていたのでなんだろうと思ったらヨダレだった。(笑)興奮しすぎて飛び跳ねてヨダレたれちゃったんだな。そんなに?(笑)


そういえば前にも同じくらいの歳の女の子に「じゃあ今度から1人でレッスンしてみようね」と言ったら「ママもいっしょがいい〜〜ふえふえ〜」と泣いてたけど、実際1人でやってみたら超ハイテンションで興奮してなにやってもケタケタ笑って危うくピアノの椅子から転げ落ちそうになってたなあ。
なんだろう。(笑)


そんな初めての1人レッスン大成功の巻でした!


こちら、先日初めて「猫カフェ」に行ってみた時の写真です☆

みんな人懐こい子だった♪
だっこしたらすうすう寝ちゃった。
子猫は全生物の中で最強にかわいい!!




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大人のみなさん♪ 


私のところの教室では夕方はやはり子供達やお仕事帰りの大人の方などが来ていますが、平日の昼間の早目の時間は主婦の方が多いです。
火曜日は昼間に主婦の方が4人もいらしています!

みなさん家事やお子さんのことや親御さんのことやお仕事されている方もいますし、本当にお忙しいのにピアノもやりたい!という気持ちが素晴らしいなあと思います。

もちろん主婦の方だけでなくてそのほかお仕事されながらレッスンに通っている大人の方々もみなさん遠くへ通われていたり残業の続く日もあったりお休みの日もお仕事が入ったりお忙しくて大変そうですがレッスンを一生懸命受けてくださっています。


子供たちとレッスンするのも楽しいですが、大人の方だとまた違う楽しさがありますね。
みなさん弾きたい曲がどんどん出て来て「今度これ弾いてみたいんです」とか「YouTubeで見つけたこの曲は弾けるでしょうか?」とか「昔から憧れだったあの曲にチャレンジしてみたいんですけど・・・」と意欲的です。

レッスンしていても「ここの強弱はどうしたらいいでしょう?」とか「ここの16分音符をきれいに弾きたいんですが・・・」とか「左手の伴奏がつい大きくなっちゃって」とか、気になる事をいろいろ聴いて下さるので具体的かつ実用的なレッスンができます。

大人の方はクラシックのほかにも映画音楽やバラード曲などいろいろ弾かれる方がいますが、今はクラシックを弾いてる人が多いですね。
ショパンやドビュッシーやバッハ、ベートーヴェンやモーツァルト・・・いろんな作曲家のいろんな曲をレッスンで扱えて私も楽しいです♪

大人の方だと理論的な説明や細かい表現やテクニック練習なども納得して興味を持ってやって下さって、そうするとレッスンの最中にもどんどん音や表現が変わって行って楽しいです♪

でもみなさん、「忙しくてなかなか家での練習が・・・」と言われるのですが、レッスンの時間相当集中して弾かれるので、そこだけでも進歩している感じがしますね。


みなさん真面目にレッスンしてらっしゃいますが、大人同士のちょっとした情報交換なども楽しいです☆
おいしいお店を教えて下さったり、あとは私も含め健康の気になるお年頃なので健康法とか病院情報とか。(笑)これ重要なんですよ!(笑)


みなさん音楽の好きな、本当にいい方ばかりです♪



こちらうちの「箱入り娘」




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舞台監督?指揮者? 


昨日Mさんという大人の方のレッスンでショパンの曲をやっていたのですが、私がある部分を弾きながら、ここはこんな風に、こんなイメージで、ここはこう捉えてそしてここはこうなっているからこう弾くとこ〜んな感じになりますよ♪・・・と説明したり表情を付けて歌ったりして、そして「じゃあこんな感じで弾いてみましょう!」と言うとMさんが、

「舞台監督みたいですね!!」

と言いました。

ほおなるほど!
テレビで以前に見た舞台監督が表現をアドバイスしていた様子に私のレッスンの様子が似ていると感じたそうです。

「そうかもしれないですね。私も常々音楽ってお芝居に似てるなと思ってるんです。台本があってセリフがあって、でも同じ台本でも演じる人とか演出によって表現や伝わるものが違って。」
「うんうん!」
「それでお芝居でも音楽でも『棒読み』だとなんかヘタだなあ〜素人っぽいなあ〜って感じますしね。」
「たしかに」
「あとうちに英会話の先生してる人も来てるんですけど、その方も英語のスピーチを指導する時にピアノとすごく似てるって言ってました。抑揚だったり間の取り方だったり一つ一つの音の『粒立ち』だったりを指導したりしていて。だからピアノのレッスンが英語の指導に役立ってるって言ってましたよ。」
「なるほどねえ〜、おんなじなんですねえ〜表現って!」

なんてお話をしました。

あと私はレッスンで生徒と一緒に曲を作り上げて行く時に、オーケストラの指揮者のような気持ちになる時があります。
全体を俯瞰しながら声部ごとのバランスを聴いたり起承転結の構成を作ったり感情の表現を引き出したりそのための具体的なテクニックを伝えたり、そしてやはり演奏者の気持ちを乗せて行くことも大事だなと思います。
そうして自分では演奏しないけれど目の前の音楽がどんどん変わって行って目指すところに近付いて高まって行くのを感じると、指揮者のような気持ちになる時があるんですよね。

私はお芝居は詳しくないので舞台監督とは思ったことなかったですが、やはり表現の世界ということで通じるものもあるのかもしれないですね。
表現の世界は正解が一つじゃないところがまたおもしろいですね。


こちらは一年生のCちゃんが描いたうさぎちゃんの絵です♪

うさぎちゃんにもおしゃれさせるところがやっぱり女の子だなあ。





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元生徒のお姉さんたちが来てくれました♪ 


私のところの教室でも結婚や転勤などでお引っ越しをされてレッスンを辞められる生徒さんは時々います。会えなくなるのは寂しいですが時々メールをくれたり年賀状を送ってくれたりして近況を知れるとうれしい気持ちになります。

今年ご結婚された大人のお姉さんと去年一人暮らしを始めたお姉さんがそれぞれ、最近会いに来てくれました♪

ご結婚されて都内に住むMちゃんというお姉さんは結婚の報告もかねて挨拶に来てくれました。うちの近くのカフェに行ってお茶をしながら結婚式の話や新生活の話などなど聞かせてもらったりしました。

確か10年・・・くらいレッスンに来ていたのでその間いろんな話もしていたし、結婚に至るまでのお話もその都度聞いていたので久しぶりに会えて話が弾みました!
なにしろ真面目なお姉さんなのでお仕事と主婦業の両立が大変じゃないか心配していたのですが、楽しく暮らしているようで安心しました♪
結婚式も終わって落ち着いたのでピアノを習い始めようかなと言っていました。

一人暮らしを始めたTちゃんというお姉さんは台湾に旅行に行って来たとのことで、わざわざお土産を渡しに来てくれました!
Tちゃんも何年もレッスンに来てくれていていつもいろんな話をしていたので久しぶりに会えてやはり話が弾んで楽しかったですね〜♪
お互い最近通っているジムやダンスの話でも盛り上がりました☆
相変わらずいろんなことに挑戦するTちゃんの話を聞いて、私もいい刺激を受けました!

レッスンを辞めてからもこうして会えたり話を聞けたりするのはとてもうれしいですね♪
やっぱりねえ、大人になると友達同士でも毎週会ったりしないじゃないですか。それがレッスンだと毎週、何年も会うわけで、そうしているとなんだか他人じゃない関係になりますよね。

子供たちが大きくなって成長していくのを見ているのも楽しいし、お姉さんやお兄さんたちが結婚したり自立していってより大人になって前に進んで行くのを見るのも楽しく、うれしいですね♪


これは先生のお月謝袋コレクションです。


お店並にある!(笑)




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土浦市のピアノ教室の先生でぴこと申します。
にゃんこの「いちご」と暮らしてます。

ますますピアノがおもしろくなってきた今日この頃。
ピアノを教えることも弾くことも大好きです!
毎日生徒のみんなとレッスンするのが楽しみです♪
現在は尊敬するピアニストのN先生にレッスンして頂いています。

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