picopiano （ぴこピアノ）ピアノ教室ブログ｜茨城県土浦市

小学３年生のお兄ちゃんと１年生の弟くんの兄弟、そうだなあ、二ヶ月くらい前からかなあ？おうちで練習したら「練習したよスタンプ」を押すということにして、今も継続中です。

弟くん↓


お兄ちゃん↓


水色の小さいのがスタンプで、これは妖怪ウォッチスタンプです。分かりづらいけど。（笑）
自分で次の１週間分のスタンプを押す枠？みたいなのを書いて、練習したらそこに毎日１コずつスタンプを押します。

最初はただの四角いマスを作ってそこに押してたんだけど、だんだんそれがニャンコの形になったりクマさんの形になり、恐竜だか怪獣の形になり、毎週変化しています。2人とも絵を描くのが好きだから、それも楽しいみたい。

この「練習したよスタンプ」方式にしてから、お泊まり以外は毎日練習しているみたいです！
すごい！！

ママは「毎日やるのはやるんですけど、なにしろ時間が短くて先生に申し訳なくて・・・」とおっしゃっていましたが、いやいや！短い時間でも毎日続けることは素晴らしい！！

そしたら最近その積み重ねの成果が出てきましたね〜。譜読みの力が前より確実にアップしているし、音も自然と芯のあるしっかりとしたいい音になってきました！私何も言ってないのに！

そうすると本人もどんどん弾けて楽しくなってくるし、自信も付いてきますよね。

ほかの小さい子のおうちでも、練習したらカレンダーやノートにシールを貼ることにしているおうちもあったり、工夫してがんばってくれています♪
シールとかスタンプとか、大人から見れば「そんなもので？」と思うものでも、子供たちにとっては張り合いになったりしますね。

っていうか、大人のみなさんもシールやスタンプ、やってみては！？がんばったのが目に見えるのって思っている以上に張り合いになりますよ♪

長いピアノライフ、子供は特にモチベーションにも波があるものだと思いますが、シールでもスタンプでも使えるものはなんでも使って（笑）、まあ時にはちょっぴりさぼったりしながらも長く、楽しく続けてもらいたいですね♪


夏休みにポケモンセンターで買ってもらったというお気に入りのポケモンのぬいぐるみも持ってきて見せてくれたよ！

えーと左が「キテルグマ」で右が「ナッシー」だったかな？

右手のメロディーが和音になってることってよくありますよね。
そしてその和音の一番上の音、トップの音がメロディーの音で、下の音はそのハーモニーになるわけですね。

和音になっているメロディーを弾く時、和音の中のバランスを調整して、トップのメロディーの音を浮き立たせて弾きたい。

昨日大人のお姉さん、Nちゃんのレッスンでその場面がありました。


「和音の上の音を浮き立たせて聴かせたいという時、トップの音を大きく出して下の音を下げるという『音量の差をつける』という要素と、トップの音をくっきりとさせるという『音質を変える』という要素があるよ。

具体的に説明すると、『重さ』と、あとは『打鍵スピード』。この２つのコンビネーションを使う。

どちらかだけっていうことでもないんだけど、その時に応じて２つのミックスだね。

音量差をつけるには、トップの音に重さを多く乗せて、下のハーモニーの音は一番下まで押さないくらいのイメージで軽く弾く。最初やりづらいけど、ちょっと極端に差をつけて練習すると慣れてきて調節できるようになるよ♪

トップの音をくっきりさせるには打鍵スピードを意識する。その時大事なのはこの指先。ここの関節が硬くないとダメ。ここがやわらかいとクッションになってスピードが落ちちゃうんだ。音がソフトになっちゃう。

pやppの部分で、音量は出したくないんだけどトップのメロディーの音だけポーンと浮き立たせてきれいに響かせたい時は、重さをかけないで、でも硬く支えた指先でかるく、スピードを乗せて弾くと・・・ね？きれいに浮き立つでしょ？」

「おおお〜〜・・・！」

「で、音量を出したいこっちの部分では、それに重さをプラスするとほら♪ グッと音量感が出るでしょ」

「おおお〜〜〜、ほんとですねえ！」

と、その違いを表現することができます♪

Ｎちゃんも最初は「む、難しいですね！」と言っていましたが、何度か練習しているうちにレッスンの間でもだんだんコツをつかめてきました♪


ということで、和音になっているメロディーを出したい場合、『重さ』と『打鍵スピード』、この２つをうまく使って、ピアノのところでもフォルテのところでも美しく浮き立たせて弾いてください♪


　♪ カテゴリー「表現のテクニック」 ♪
　　その１「基本編」
　　その２「聴き分ける」
　　その３「ペダル」
　　その４「転調」
　　その５「いい音で鳴らす」




こちらいちご専用ベッドです☆


いちご用枕もあるよ↑

「せんせい、ぷれぜんとあげる♪」

と５歳のMちゃんがくれたのは、

「ほうせき！！」



「ええ！！こんな大きくてきれいな宝石、もったいないからいいよ〜！先生見せてもらっただけでうれしいから！」

と言ったら、

「ううん、Mね、たくさんもってるからいいの。これはせんせいにあげる♪ママにはないしょだよ☆」

とのことで、

「いいの？じゃあ、ありがとう♪先生大事にするね」

と、いただくことにしました。

女の子はこんなに小さくても「ほうせき」が大好きなのよ〜〜。
世の男性のみなさま、女性が「ほうせき」が好きなのはどうやらDNAにそう組み込まれちゃってるみたいだから、そこのところよろしくです♪（笑）


Mちゃんはいろいろな言葉を覚えてきてはちょいちょい会話に入れてくるのでおもしろいです。

ちょっと前はレッスンで丸をもらうと、

「よお〜し！これでみっしょんくりあ！！じゃあふぁいるにしるししとくからね！」

と言って何やら一生懸命書き込むふりをしていました。

最近は、

「Mちゃん、この曲はどうだった？これは難しかったんじゃない？」

と聞くと、

「これは〜むずかしかったでしょうかむずかしくなかったでしょうか！？

せいかいはしーえむのあとで！」

とか（笑）、

「せいかいはばんぐみのこうはんで！！」

とか引っ張ります。（笑）

女の子はおしゃまなところがおもしろいですね☆


Ｍちゃんピアノもちゃんと毎回練習してきてどんどん進んでいます！成長してるなあ♪

お知らせです！
私のジャズピアノの先生、秋谷学先生が教則DVDを発売されました！！





わ〜〜おめでとうございます！！

ジャズピアノに興味のある方、ジャズピアノ弾いてみたいな〜と思っている方、秋谷先生の説明はとても分かりやすいです。
そして優しいです。（笑）

クラシックもいいですが、ジャズも素敵です♪いろんなジャンルの音楽を楽しめるとさらに世界が広がります。

興味のある方はぜひ♪
→こちら！

先生はレッスンはもちろん、楽譜の販売やセミナー、コンサートなど多方面で活躍されていて、さらにDVDも発売なんてすごすぎです！！
先生を見習って私ももっといろいろがんばりたいです！！

橋本ルルちゃん・・・・かわいい・・・・・（震）




（インスタグラムより）

　→ルルちゃんブログ

橋本ルルちゃんは初のドール着ぐるみファッションモデル。
お人形への少女の憧れを具現化してしまうなんて！！

すごい！！（感動）
動画もあるけど動いてるところもめちゃかわいい！


え？怖い？？
まあ怖くてよいのです。
だってお人形とは永遠の美しきタナトスなのですから・・・ふふふ。

はっ！
おっと、ついダークサイドぴこが。ルルちゃんに夢中になりすぎました。



さ、さて、話は変わりますが、私今年の秋のジャズピアノ教室の発表会に参加させていただくことにしました！
去年の秋はねーうちの父が入院&手術でまあ大変だったので参加できなかったのですよ。なので2年ぶりに参加しようと思います。

先週柏のA先生のところにレッスンに行って、発表会用の曲をやりました。
えーとアドリブソロを半分くらいまで自分で作ったところです。後半あと半分・・・あんまりゆっくりしてられないな。（汗）がんばってかっこいいソロ作りたい！！

作るのもがんばるけど、今回の自分のテーマとしてはですね、もっとジャズっぽい「ノリ」を出して弾きたい！ということですね。
今までも意識はしていたけど、でもまだまだですね。ジャズらしいアクセントをもっと出してイケてる演奏をしたいです！

がんばります！！
クラシックもジャズもイケてる先生になりたいです！！