幼稚園年中さんのAちゃんが先週初めてのレッスンに来ました！
Aちゃんは一年生のMちゃんの妹ちゃんで、ピアノを弾くおねえちゃんを見て自分もピアノをやりたくて、待ちに待った初レッスンでした。
教室に入ると元気な声で、
「よろちくおねがいしまーしゅ！！」
とご挨拶できました！
かっっっっっっ・・・・・・
かわいいいい〜〜！！！！
バタンっ！！（←かわいさにノックアウトされて倒れた音）
初めてのレッスンでどんなことをやるかと言うと内容はその年齢によって違ってくるのですが、Aちゃんのような幼稚園生くらいの小さな子だとまずは「先生と仲良くなる」こと、「ピアノのレッスンおもしろい！たのしい！」「わたしもできた！」と感じてもらえることを目的としていろいろやります。
まずは自分の好きな出席ノートやシールを選んでもらったり、ピアノの鍵盤で先生とゲームをしたり、カスタネットやタンバリンでリズムのまねっこ遊びをしたり、黒鍵の「ちょき（2本黒鍵がくっついている場所）」を探して「ド」の位置を覚えたり、小さい子用のワークブックにいろんな色のペンで丸を書いたり、これから弾いていくかわいいテキストのおうたを歌ったり。
そして小さい子に大人気なのがコレですね。
「くっきいらんど」というワークブックに付いている「どれみふぁそカード」↓
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このカードなかなか使えます。なので私はこれ大好きです。
ど、れ、み、ふぁ、そ、のカードをいちまいずつピアノの譜面台に並べながら私が、
「どー、どー、ど、ど、どー、どどどどどーなっつー♪」
「れー、れー、れ、れ、れー、れれれれれーもーんー♪」
と歌いながらどどどの歌を弾きます。（ワークブックに歌も載っています。）
そしてここからは生徒参加！
初レッスンでも「わたしもピアノひけた！！たのしい！！」と感じてもらいたいので、さっそく弾いてもらいます！
ピアノの椅子でわたしのひざに生徒をだっこしながら、生徒には真ん中のドを歌に合わせて弾いてもらいます。（一本指でOK！）そしてわたしはだっこしながら、右手でその1オクターブ上のドを一緒に弾き、左手で1オクターブ下で伴奏を弾きます。
そして一緒に、
「どー、どー、ど、ど、どー、どどどどどーなっつー♪」
「はい、つぎはおとなりの『れ』だよ！」
「れー、れー、れ、れ、れー、れれれれれーもーんー♪」
と歌いながら「そ」の歌まで弾いていきます。（ほんとはドドドドミーレードーってメロディーだけど、ここでは生徒には全部ドだけとか、レだけとかで弾いてもらいます。）
これは簡単でその場でできるし、「歌が弾けた」実感もあるし、先生の伴奏もあるからゴージャス感もある！！
すぐ覚えられる歌だからおうちでもできます。
このカード、こうやって弾くこともできるし、カードをテーブルにばらばらに置いて、「どれみふぁそのうた」を私が歌いながら弾いて、その音のカードを探してピアノに持って来てもらう、なんていうのも子供は大喜びです☆
最初のうちはどれみの順番に弾いて、慣れてきたらランダムにします。ランダムに持ってきてもらったカードを並べて、そのランダムのカードを見ながら今度はピアノでその音を弾いてもらいます。
音符を少し読めるようになったら、裏側は絵の無いカードになっているのでそちらも使えます。
そんな感じで初めてのレッスンはいろんな物を使いながら楽しくやっています♪
Aちゃん、初レッスンが終わって帰りも元気に、
「ありがとーございまちた！！」
とご挨拶できました！
かっっっっっっ・・・・・・
かわいいいい〜〜！！！！
ズキュンっっ！！（←かわいさに撃ち抜かれた音）
今週もレッスン楽しみにしてるよ〜♪
「紙」を置くと必ず上に乗りたがる人がいるよ〜〜〜。（汗）
やめて〜〜〜。（涙）
♪茨城県土浦市のピアノ教室♪
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